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 Las nuevas tecnologías en la ELE

Las nuevas tecnologías han permitido diversificar las formas de enseñar una lengua extranjera. La competencia de la lectura se puede realizar a través de lectores portátiles de libros electrónicos como Kindle, archivos digitalizados de documentos primarios, por ejemplo PARES, o las librerías en línea. La destreza oral se puede introducir en aplicaciones que generan audios para que  el aprendiz repita lo escuchado, por ejemplo Bussu o you tube. La aplicación corrige los errores, ofrece una retroalimentación y lo felicita. La habilidad auditiva busca potenciar la escucha eficaz. Los podcast, videos, spotify son herramientas que nos lleva a afinar el oído, a entender e interpretar lo que se escucha. La escritura se puede integrar en redes sociales profesionales, blogs y otras herramientas que posibilitan la integración de las destrezas lingüistas. 

Ciertamente, las nuevas tecnologías permiten al estudiante trabajar con materiales dinámicos y diversos acorde con las exigencias del propio alumnado. Un aspecto en la enseñanza de lenguas que causa retos al profesor es la competencia cultural. Utilizando las herramientas tecnológicas, se integra todas las culturas presentes en la sala de clases, con el fin de recocer las realidades y diferencias socioculturales.  A la vez, se apuesta al dialogo, a la tolerancia cultural y promueve un enfoque holístico.  Otro aspecto, la diferencia en el aprendizaje de cada alumno, a través de estas páginas y sitios, el aprendiz consultar el material las veces que desee, trabajar a su ritmo, integrar alumnos de países lejanos, entre otras infinidad de  posibilidades en la enseñanza de lenguas. 

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